學校組織參加第八屆高校廉潔教育系列活動
近日，教育部舉辦第八屆高校廉潔教育系列活動，學校高度重視、精心組織，按照廉潔教育的內涵要求，結合校園文化建設和文明校園創建，發揮學科優勢，高質量組織好知識問答、作品征集等工作，并以組織開展此次活動為契機，宣傳展示師生風貌形象、加強師生廉潔教育，不斷增強干部師生廉潔治校、廉潔從教、廉潔育人、廉潔修身意識。
學校第一時間組織相關職能部門專題研究部署落實，運用全媒體平臺面向全校干部師生廣泛動員宣傳。為更好地組織開展此次活動，學校紀委組織編寫了《談談高校中的廉潔文化》文章，精心制作廉潔教育主題校園宣傳展板，對廉潔文化的內涵進行闡釋，號召黨員干部廉潔行政、專任教師廉潔施教、廣大學生廉潔修身。同時組織動員干部師生參加廉潔知識網絡問答，近千名師生積極參與，營造了良好的活動氛圍。在面上宣傳動員的基礎上，學校充分發揮藝術設計、工業設計、影視表演等學科優勢，有組織地策劃了相關作品的創作。
（“弘揚清風正氣，共建文明校園”主題宣傳欄）
針對作品征集單元，廣大師生充分發揮專業優勢和個人特長，創作了一系列優秀作品，在全校掀起廉潔文化作品學習創作的熱潮。經各二級單位黨組織評審把關、擇優推薦，向學校報送了優秀作品，其中征文13篇、視頻7個、創意設計作品21個、工作案例4個。經組織評審，學校向市教衛工作黨委推薦報送優秀作品8個。
推薦作品結合了學校干部師生思想、工作、學習、生活實際，充分體現了學校建設特色和文化特質，思想積極、創意獨特、形式新穎，有較強的思想性和藝術性。如視頻作品《援滇日記》改編自學校定點幫扶云南省鹽津縣的真實故事，演繹了我校定點幫扶干部盡銳出戰、接力前行、播撒大愛的感人事跡，彰顯了他們信念堅定、廉潔自律、無私奉獻的高尚品格；創意設計作品《編織廉潔校園》利用纖維“編織”成“廉”字，并向下延伸織成美麗校園，寓意織密監督網絡，傳播廉潔校園風尚；征文作品《致包公的一封信——論廉潔深意與意義》由一位來自安徽合肥的本科生撰寫，采用文言文與包公跨時空辯廉，并提出“吾等新青年自當弘揚廉潔學風，傳播廉潔之思想，廉以律己”；相關工作案例則著眼于廉潔教育對促進師德師風建設、增強思政教育工作成效，對學校加強師德師風建設、科學道德和學風建設等工作進行了系統總結，案例具有可復制可推廣性。
（視頻作品《援滇日記》截圖）
（創意設計作品《編織廉潔校園》）
接下來，學校將充分利用各類平臺宣傳展示優秀作品，同時探索將廉潔教育與黨團組織生活、學生離校教育、畢業設計、社會實踐等有機結合，推動形成常態化長效化廉潔教育機制，引導干部師生進一步夯實清正廉潔思想根基、厚植廉潔奉公文化基礎、培養廉潔自律道德操守、弘揚崇廉拒腐社會風尚，創新推動廉潔文化進校園。
