東華大學以“三個堅持”
推動黨的十九屆六中全會精神入腦入心入行
東華大學把學習宣傳貫徹黨的十九屆六中全會精神作為當前和今后一個時期的重大政治任務，作為當前黨史學習教育的重點，認真學習、深刻領會《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》重要內容，把學習宣傳全會精神與學習貫徹習近平總書記“七一”重要講話精神、習近平總書記關于教育的重要論述結合起來，堅持及時跟進學、系統推進學、學用結合，推動全會精神入腦入心入行。
堅持及時跟進學，用全會精神武裝頭腦。一是“關鍵少數”帶頭學。校黨委常委會率先開展集體學習，聚焦全會精神交流學習體會，從黨的百年奮斗史中增長智慧、增進團結、增加信心、增強斗志，把握新的歷史方位和發展機遇，引領推動學校高質量發展，朝著建設“國內一流、國際有影響，有特色的高水平研究型大學”目標不斷邁進。二是聚焦專題深入學。圍繞中國共產黨百年意識形態建設的主要成果和經驗，邀請中國社科院國家文化安全與意識形態建設研究中心主任、中國歷史唯物主義學會會長、東華大學兼職特聘教授侯惠勤作專題輔導報告，以宏大深遠專題視角為學深悟透做實全會精神提供深厚理論指導。三是基層組織廣泛學。學校依托各級黨團組織，組織廣大黨員干部和師生第一時間收看收聽黨的十九屆六中全會新聞發布會，廣泛開展熱議。大家紛紛表示，要將學習十九屆六中全會精神與深化拓展黨史學習教育緊密結合，充分發揮支部戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，在新的趕考路上，以不斷奮進的新姿態創造新的更大成就。
堅持系統推進學，用全會精神指導實踐。一是認真制定“施工圖”。按照中央及教育部相關要求，認真制定《東華大學關于學習宣傳黨的十九屆六中全會精神的實施方案》，從認真抓好學習培訓、深入開展理論宣講、系統深化研究闡釋、精心組織新聞宣傳、積極推動成果轉化五方面工作進行精心部署。二是積極融入立德樹人關鍵課。將黨的十九屆六中全會公報和《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》作為思政課的鮮活教材，組織全體思政課教師認真開展集體備課，積極推進全會精神“三進”，落實立德樹人根本任務，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。三是線上線下廣泛宣傳闡釋。線下邀請權威專家來校宣講，依托東華大學黨史學習教育專家宣講團、關工委“五老”宣講團、“學習進行時”大學生理論宣講團等三級師生宣講團隊，深入各二級單位和教學科研工作一線廣泛開展全會精神宣講；線上發揮微信、微博、易班等新媒體傳播和“周周講”等品牌活動宣傳優勢，線上線下聯動，開展青年大學習，把思想和行動統一到中央決策部署上來。
堅持學用結合，用全會精神推動改革發展。一是聚焦改革發展謀大事。發布《東華大學“十四五”規劃綱要（2021-2025）》，從黨的百年奮斗寶貴經驗中汲取智慧、凝聚力量，把全會精神學習成效轉化為推進落實學校“十四五”規劃綱要的發展舉措。充分發揮黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，組織全校黨員干部積極行動起來，在關鍵領域“卡脖子”技術科研攻關，主動融入長三角G60科創走廊、國家重點實驗室建設等工作中。二是聚焦立德樹人強引領。全面貫徹新時代黨的教育方針，堅持為黨育人、為國育才，持續完善德智體美勞全面培養的育人體系，制定出臺《東華大學“十四五”思想政治工作專項規劃》《東華大學“十四五”校園文化建設專項規劃》，深入開展上海高校“三全育人”綜合改革示范項目創建總結，出版《紡織類專業課程思政教學指南》，深化課程思政教育教學改革，學生真情演繹畢業大戲《紅巖魂》，努力成長為堪當民族復興大任的時代新人。三是聚焦特色優勢顯擔當。強化使命擔當，心懷“國之大者”，發揮紡織、材料、設計等特色學科優勢，2項成果獲2020年度國家技術發明獎二等獎，面向國家、地方和行業重大需求、關鍵領域，積極貢獻東華方案，以高質量科技創新服務國家科技自立自強，加快“雙一流”和“奮進東華”建設步伐，以優異成績迎接黨的二十大勝利召開。
