故事中映顯出如磐初心，歷史中閃耀信仰的光芒。

憧憬“可愛的中國”的方志敏，生命定格于36歲；“舍身炸碉堡”的董存瑞，沒能邁過20歲的門檻；“生的偉大、死的光榮”劉胡蘭，犧牲時剛步入15歲及笄之年……酣戰春云湛碧血，從1921年至1949年，2100多萬革命者為國捐軀，其中絕大多數為風華正茂的年輕人。生命只有一次，還有什么比生死更大的考驗？但他們深知信仰能賦予短暫人生永恒的意義。“敵人只能砍下我們的頭顱，絕不能動搖我們的信仰！因為我們信仰的主義，乃是宇宙的真理！”在光輝未來的燦然朝霞召喚下，多少人斷頭淌血慨而赴。茍利國家生死以，豈因禍福趨避之，正是志士仁人們守護初心的“潛臺詞”。

“中國核潛艇之父”黃旭華為了研制出核潛艇技術，攻堅克難，“人間蒸發”30年；“四有書記”谷文昌以“不治服風沙，就讓風沙把我埋掉”的膽魄，最終征服“神仙都難治”的風沙；老書記楊善洲婉拒安逸的退休生活，將人生最后的一點精力投注生態事業……為“創造一個新中國”，中國人身上仿佛被注入“不同尋常”的特殊因子，煥發出“更喜進取向高天”的斗志，用汗水和生命不斷刷新自己的“目標值”。“人一旦有了崇高的信仰,繁忙的工作就有了目標，浮躁的心靈就有了熨帖, 人生的奮斗就有了意義。”這是歷史的啟示，也是世道人心的真理。

回望遠遐歷史，讓人心潮澎湃；端視邇近征程，同樣讓人百感交集。名譽校長錢寶鈞教授，在那些上下求索的日子里，廢寢忘食成日常。一次，已過下午四點，夫人不見他回家吃中飯，就把午餐送到實驗室。錢老卻說“放著與晚飯一起吃吧”；二十世紀八十年代，學校承接了紡織部下達的“高速紡”重點攻關項目，急遽組建的“高速紡”項目組把黑夜作為白天的延伸，晚上困了，也就在車間邊的廢絲上閉閉眼。人間萬事出艱辛。知識分子不必做苦行僧，但不能不下苦功夫。華紡人、紡大人、東華人以國家的發展軌跡，定義自己的成長目標，將教育的初心刻入奮斗的年輪，不僅拓展了個人的人生維度，也托起了“東華精神”的高度。

“內心的潮濕必須對準陽光，這樣的麥子才配得上一冬不發芽。”一次走心的教育，理應是一次精神的整飭。身處大發展、大變革的時代，奮進與懈怠、擔當與逃避、堅守與解構，碰撞交織在所難免。心似明鏡臺，時時勤拂拭。思想上時時與先賢“對標對表”，校正自己的“精神羅盤”，恪守“人生若只如初見”的那份初心，是我們必須回答好的考題。

只有善于從歷史中尋找力量的人，才能獲得走向未來的智慧。“曾是當年辛苦地，不將今日負初心。”封建社會官僚尚能感念初心，何況用“特殊材料”制成的共產黨人？！只有時時銘刻先賢先烈的愛國興校之心，我們才能將記憶從幽暗中召回，凝聚起奮進東華的“洪荒之力”。站在前人的肩膀上，馳而不息、全力奔跑，這才是對初心最好的砥礪、對信仰最好的堅守、對歷史最好的告慰！

——《東華大學報》464期