24名2018年新任輔導(dǎo)員完成培訓(xùn)并開展座談交流
近日，我校24名2018年新任輔導(dǎo)員完成培訓(xùn)，并在松江校區(qū)開展座談交流。學(xué)生處負責人及2018年全體新任專職輔導(dǎo)員參會。
此次培訓(xùn)由學(xué)生處組織，分崗前培訓(xùn)（6月底舉行）和專題培訓(xùn)（10月份舉行）2個階段進行，分別設(shè)立了“學(xué)生工作的新形勢與新挑戰(zhàn)”“突發(fā)事件應(yīng)對與管理”“輔導(dǎo)員工作實務(wù)”“輔導(dǎo)員能力與素質(zhì)”“輔導(dǎo)員成長與發(fā)展”“團隊建設(shè)”6個單元內(nèi)容。培訓(xùn)過程中，校黨委副書記劉淑慧、相關(guān)職能部門負責人及有關(guān)老師、優(yōu)秀輔導(dǎo)員代表紛紛走上培訓(xùn)講壇，為新任輔導(dǎo)員帶來一場場精彩紛呈的講座報告。同時，培訓(xùn)還十分注重充分調(diào)動新任輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)積極性，鼓勵大家?guī)е鴨栴}和思考參加學(xué)習(xí)，不僅強化了培訓(xùn)效果，也為進一步提升我校學(xué)生工作的整體水平奠定了基礎(chǔ)。
（培訓(xùn)結(jié)業(yè)暨座談交流現(xiàn)場）
會上，學(xué)生處處長廖麗金圍繞輔導(dǎo)員的職業(yè)使命、職業(yè)成長與職業(yè)幸福感三個維度，與新任輔導(dǎo)員分享了關(guān)于加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的思考，并對新任輔導(dǎo)員提出了明確要求和希望，激勵輔導(dǎo)員不忘初心、潛心育人，立足輔導(dǎo)員本職崗位進行工作專業(yè)化路徑探索，走職業(yè)化、專業(yè)化的發(fā)展路線。
培訓(xùn)班班長、人文學(xué)院輔導(dǎo)員李華清代表全體新任輔導(dǎo)員作了題為“握穩(wěn)新時代奮進之筆，共畫新征程育人藍圖”的總結(jié)匯報，分享了培訓(xùn)收獲和體會，通過培訓(xùn)進一步認清了新時代背景下輔導(dǎo)員工作職責和任務(wù)要求，幫助大家盡快適應(yīng)崗位、轉(zhuǎn)變角色。機械工程學(xué)院輔導(dǎo)員姜雪梅、服裝與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院輔導(dǎo)員葛子墨、管理學(xué)院輔導(dǎo)員常美琦分別作了培訓(xùn)感悟和匯報交流。新任輔導(dǎo)員們圍繞日常工作，結(jié)合在學(xué)生工作實踐中遇到的典型案例，交流分享了進入輔導(dǎo)員崗位以來開展工作的感受和體會。
近年來，我校著眼于加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的實際需要，積極圍繞輔導(dǎo)員崗位要求和新任輔導(dǎo)員的特點，思考設(shè)計新任輔導(dǎo)員培訓(xùn)方案，為促進輔導(dǎo)員的成長與發(fā)展搭建平臺。培訓(xùn)以輔導(dǎo)員崗位適應(yīng)、角色把握、能力提升、知識儲備為重點，采取課堂講授式、團體輔導(dǎo)式、互動研討式、情景體驗式、典型示范式、案例教學(xué)式等多種教學(xué)方式，將集中學(xué)習(xí)與學(xué)員自學(xué)相結(jié)合、集中講授與分組討論相結(jié)合，分模塊、分層次、分階段展開，不斷加強輔導(dǎo)員的政治意識、職業(yè)素養(yǎng)和能力素質(zhì)培養(yǎng)，著眼于幫助新任輔導(dǎo)員盡快適應(yīng)崗位要求、進入工作角色，不斷提升職業(yè)認同感和從業(yè)使命感。
