關工委老教師與思政課教師座談研討“社會主義核心價值觀融入思政課教學”
5月26日，人文學院思政部與學院關工委分會聯合舉辦“社會主義核心價值觀融入思政課教學”研討會。校關工委副主任浦解明出席研討會，人文學院黨總支書記、學院關工委分會主任沙國華，學院關工委分會常務副主任賀善侃以及思政部教師代表與會。
浦解明在認真聽取思政課教師的發言后，對老師們積極思考和實踐社會主義核心價值觀融入思政課教學表示肯定。他指出，黨中央一直十分重視思政課建設，從思政課教學大綱到教材設置編寫，都經過了中央政治局討論。思政課教師要不斷學習新知識，把黨的十八大以來的重要精神和習近平關于治國理政的內容融進教學之中，及時更新、豐富教學內容。浦解明強調，學校關工委與一線思政課教師開展面對面的交流研討，這種創新的工作模式有利于發揮雙方面的優勢，共同做好人才培養工作，希望廣大思政課教師能總結研討成果，轉化成指導教學改革與實踐的思路和方法，進一步提升思政課教學質量。
沙國華在講話中談到，學院思政課教師要從國家生存發展、民族復興的高度進行社會主義核心價值觀教育，帶頭加深理解、深刻領會社會主義核心價值觀的理論內涵，確立高度責任感，講究教學方法，履行好黨和國家交給思政課教師的光榮使命。
會上，關工委老教授與思政課教師就社會主義核心價值觀為什么要融入、如何融入思政課教學展開熱烈討論。賀善侃教授闡述了社會主義核心價值觀融入思政課教學的必要性與層次性，認為思政課教師不單是知識傳授者，還是大學生的價值觀引路人，應增強育德意識和育德能力。他指出，社會主義核心價值觀融入思政課教學是體現課程時代性的根本途徑，在層次上涵蓋理論學習、思想認同和政治認同三個層面。王平教授結合西方馬克思主義理論對當代資本主義進行診斷，認為當今資本主義社會的弊端明顯，如崇尚暴力主義、拜金主義、享樂主義等，資本主義的實質是禁止自由的想象，而社會主義核心價值觀將自由民主平等作為內容非常有意義。思政部副主任錢文華認為，教師要做好社會主義核心價值觀“進教材、進課堂、進大學生頭腦”工作，重視社會主義核心價值觀的傳遞與接納過程，精心設計授課內容，優化教學形式，活躍課堂氣氛，并將社會主義核心價值觀內容有機融入第二課堂，把培育和踐行結合起來，發揮好思想政治理論課的主渠道作用。陸益軍、王淑芳、何朝安等老師分別結合自己所教授的課程，談了社會主義核心價值觀融入思政課教學的體會，認為社會主義核心價值觀融入思政課教學應與黨的治國理政方略相結合，從修身、齊家、治國三個層面聯系實際深入闡述，并針對學生的困惑，因勢利導，激發思考，幫助學生形成對社會主義核心價值觀的深刻認識和主觀認同。
