“基于易班的互動(dòng)教學(xué)建設(shè)”項(xiàng)目獲市教委批準(zhǔn)立項(xiàng) “智慧課堂”建設(shè)啟動(dòng)
近日，我校“基于易班的互動(dòng)教學(xué)建設(shè)”項(xiàng)目獲上海市教委批準(zhǔn)立項(xiàng)。該項(xiàng)目順應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)教育發(fā)展趨勢，將進(jìn)一步深度融合信息技術(shù)與教育教學(xué)，打造出快捷、健康、生動(dòng)、有趣的大學(xué)“智慧課堂”，為傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式改革注入新活力。 市教衛(wèi)工作黨委副書記、市教委副主任高德毅，校黨委副書記劉淑慧、副校長李永智，市教衛(wèi)工作黨委副秘書長、宣傳處處長曹榮瑞出席立項(xiàng)會(huì)，上海教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展研究中心副主任、上海易班發(fā)展中心主任朱明倫，校學(xué)生處處長任曉杰等與會(huì)。 高德毅指出，“基于易班的互動(dòng)教學(xué)建設(shè)”項(xiàng)目是東華大學(xué)教育教學(xué)改革的新探索，符合信息化時(shí)代學(xué)生的需求。他強(qiáng)調(diào)，學(xué)校要從戰(zhàn)略高度重視“智慧課堂”建設(shè)工作，注重課堂體系設(shè)計(jì)和軟件功能的完善，立足師生體驗(yàn)和需求，創(chuàng)新師生互動(dòng)模式，讓“智慧課堂”成為深化教育和教學(xué)改革的有力“助推器”。 劉淑慧代表學(xué)校全面介紹項(xiàng)目準(zhǔn)備情況。她指出，該項(xiàng)目是學(xué)校前階段網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫建設(shè)工程的整合升級(jí)，也是探索建設(shè)“智慧課堂”的重要舉措。校黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視項(xiàng)目實(shí)施工作。前期學(xué)校已完成“秋波”教學(xué)軟件個(gè)別試點(diǎn)，目前教學(xué)樓無線AP網(wǎng)絡(luò)等項(xiàng)目硬件建設(shè)已基本完成，組建了由專業(yè)教師和學(xué)生組成的技術(shù)維護(hù)團(tuán)隊(duì)，確保項(xiàng)目穩(wěn)步推進(jìn)。 李永智指出，建設(shè)“智慧課堂”有利于知識(shí)傳播，適應(yīng)新時(shí)代教育大數(shù)據(jù)要求，項(xiàng)目是學(xué)校打造大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的有益嘗試，兩者對(duì)接和融合將會(huì)給高等教育的授課模式和課程管理帶來深刻變革。下一階段要加強(qiáng)建設(shè)力度，精心設(shè)計(jì)“秋波”教學(xué)軟件對(duì)接現(xiàn)有教學(xué)資源網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)路徑，爭取形成可復(fù)制、能推廣的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和模式。 會(huì)上，曹榮瑞就項(xiàng)目落實(shí)任務(wù)和細(xì)節(jié)、手機(jī)客戶端推廣步驟和課程管理功能提出可行性建議。學(xué)生處副處長廖麗金匯報(bào)項(xiàng)目推廣和實(shí)施方案。朱明倫就項(xiàng)目實(shí)施意義、具體任務(wù)、驗(yàn)收要求等作介紹。 據(jù)悉，我校著眼于學(xué)生成長與發(fā)展需要，自2009年以來依托易班，積極開展立德樹人網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)工作，先后啟動(dòng)網(wǎng)絡(luò)名師工作室、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫等建設(shè)工程。今年7月，我校成為新版易班滬上試點(diǎn)主要高校，繼續(xù)深化易班文化品牌建設(shè)和教育教學(xué)資源、教育信息化一站式服務(wù)功能探索。 宣傳部、教務(wù)處、信息化辦公室等部處負(fù)責(zé)人和計(jì)算機(jī)學(xué)院相關(guān)教師參加會(huì)議。 |
